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2025학년도 1학기 학점이수 인정기준 및 최소 성취수준 보장지도 안내
학부모님 안녕하십니까? 2025학년도 1학년부터 전면 시행된 고교학점제는 학생이 기초 소양과 기본 학력을 바탕으로 진로·적성에 따라 과목을 선택하고, 이수기준에 도달한 과목에 대해 학점을 취득·누적하여 졸업하는 제도입니다. 기존에는 수업일수를 기준 이상 확보하면 졸업 요건을 충족했지만, 이제는 과목별로 과목 이수기준*에 도달해야 학점을 취득할 수 있으며, 최소 192학점을 취득·누적해야 졸업 요건을 충족할 수 있습니다.
과목 이수기준: 학업성취율 40% 이상 + 과목 출석률 2/3 이상 (교양 교과 및 창의적체험활동은 출석률만 적용) |
이에 우리 학교에서는 학생들의 과목 이수를 지원하기 위해 ‘최소 성취수준 보장지도’를 다음과 같이 실시합니다.
<최소 성취수준 보장지도 연간 운영 계획>
구분 | 시기 | 단계 | 주요 교육 활동 | 학기 초 | 3월 2주차 8월 4주차 | 미도달 예상 학생 파악 | 최소 성취수준(학업성취율 40%) 미도달 예상 학생 파악 진단평가 실시, 전년도 학업 성취도 반영, 학생의 희망, 교과 지도교사 및 담임교사의 추천 등 | 학기 중 | 4~6월 9~11월 | 예방지도 | 예방지도 운영 과목별 지도(수업시간 중, 방과 후, 공강 시간 등) 학습 능력 향상을 위한 정서 지도(상담, 멘토링 등) | 학기 말 | 7월 12월 | 미도달 학생 선정 | 과목 이수기준 미도달 학생 선정 과목별 학업성취율 40% 미만 과목 출석률 2/3 미만 | 학기 말 ~방학 | 7~8월 12~다음해 2월 | 보충지도 (추가학습) | 보충지도(추가학습) 운영 (미참여 시 학점 취득 불가) 과목별 지도(추후 안내) |
예방지도는 학생들이 학기 말에 과목 이수기준에 미도달하는 것을 미연에 방지하여 성공적으로 학점을 취득할 수 있도록 돕기 위한 책임교육의 일환으로 실시하는 교육활동입니다. 아울러 학기 말에 과목별 학업성취율 40%에 도달하지 못한 학생을 대상으로는 한 번 더 학점 취득의 기회를 주기 위해 보충지도를 실시할 예정입니다. 보충지도 관련 사항은 추후 해당 학생을 대상으로 다시 안내드리겠습니다. 감사합니다.
※ 학업성취율 40%에는 도달했으나 출석률이 2/3 미만인 학생은 최소 성취수준 보장지도에 준하는 추가학습 이수시 성적을 인정하고 학교생활기록부의 비고란에 ‘출석률 미달로 인한 추가학습 실시’ 사실이 기록됨.
2025. 3. 28. 양 산 여 자 고 등 학 교 장
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